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主轴

以「中国制造2025 」与「十九大提升高职学术专业级技能 」为指导蓝图，智能机器人专业建设以智能机器人为发展主轴。

• 基于“智能机器人技术专业人才培养 方案”，必须围绕“智能机器人装配调适与维护”和“智能型机器人系统集成应用” 的职业技能需求为培养之主要方向。

• 为满足专业建设、课程改革、实践教学及技能鉴定等要求必须配合技术专业人才培养方案”的岗位、工作任务、工作过程来培育及基础职能与和核心职能 进而推进至发展课程并配合实训课程培养实务能力，使学生毕业暨具备就业能力与业界无缝接轨。

课程发展

专业建设、教学实训及教学由实训室与科研建设或建置实践组成配合达到深入教学生之目的。

• 初级实训室，可利用扫地机械人。基于硬件及软件可以启发学生对扫地机械人的兴趣，学习初级基础控制原理、等课程安装与调试等实训课程。

• 中级实训室，可利用餐饮服务机器人。学习行动中之机器人多轴之空间运动控制而非固定地点支运动控制安装与调试等实训课程。

• 高级实训室，可利用迎宾服务机器人。GPS定位、影像撷取及大数据分析等系统完成机器人编程实训和机器人综合实训方面的高級内容。

• 科研建设或建置、基于硬件之改良配合控制原理、更适化智能机器人之控制完成所需优化改良、如此可为成教师科研建设或建置及培育学生的目的。